السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

أحييكم على هذا الصدر الرحب الذي تستقبلون مشاكل الناس وترشدونهم إلى طريق الحق جعله الله في ميزان حسناتكم.

أنا أريد طرح مشكلتي وهي أن الدكتور في الجامعة لا تعجبه إجاباتي لأنها لا تكون حرفية من الكتاب، وأنا من طبيعتي لا أكتب كل شيء حرفياً، بل أكتب حسبما أفهم ولا أستطيع فطريا أن أكتب مثلما أريد.

على سبيل المثال إذا لم تكن الإجابة حرفيا لا يحسب الإجابة وأنا لا أعرف كيف أتعامل معه، لذلك يرسبني، وأنا من المتفوقات وعلاماتي في المواد الأخرى عالية، فماذا علي أن أفعل وخاصةً مع الفصل الجديد، لأنه يحتكر 3 مواد وأنا خائفة أن يتعامل معي مثل الذي قبل؟

أرشدوني ماذا أفعل فأنا في ضيق شديد؟

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ فرح حفظها الله.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:

أهلا بك -أختنا الفاضلة- في موقعك إسلام ويب ونسأل الله أن يبارك فيك وأن يحفظك من كل مكروه، وأن ييسر لك الأمور إنه جواد كريم، ونحن سعداء بتواصلك معنا في موقعك إسلام ويب.

وبخصوص سؤالك أيتها الفاضلة، أنا أتفق معك بل أمدح فيك الحرص على الفهم وهذا أمر جيد، لكن هناك نقطة هامة ينبغي أن تستحضريها وهي لا يعني الاعتماد على الفهم ترك الحفظ، فكل علماء التربية لما ذموا طريقة الحفظ ذموا فيها البعد عن الفهم -أي الحفظ بدون فهم- فالأصل أن يجمع الطالب بين الأمرين.

ثانيا: لكل أستاذ منهجية، وينبغي أن تتكيفي مع مراده دون أن يمس ذلك استقلاليتك الفكرية، لكن اعتمدي مع الأستاذ على ما أراد في مواده فهذا أفضل لك.

ثالثاً: طريقة الحفظ ليست صعبة، بل هي يسيرة ويسيرة جدا على من تعتمد على طريقة الفهم، وعليك أن تتبعي الآتي:

1- افهمي النص المراد أولا.

2- قسمي النص إلي فقرات متتابعة .

3- عنوني لكل نص ببداية محكمة في ذهنك.

4- اربطي بعد ذلك بين النصوص.

واعتمدي القراءة بصوتٍ عالٍ من الكتاب تارة ومن الذاكرة أخرى، ومن الجيد أن تضعي المادة عن طريق الأسئلة لتجاوبي عنها كتابة بدون الرجوع إلي الكتاب إلا بعد الانتهاء للعرض بين ما كتب وما جاوبت.

رابعاً: التوفيق من الله يا أختاه فأحسني الصلة به، وحافظي على صلاتك وما يقربك منه، وأكثري من الدعاء، وثقي أن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا.

وفقك الله وسدد خطاك، ونشكر لكِ تواصلك مع إسلام ويب.